ASTROLOGIA INTEGRADA - N10.02
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Objectivo:
O objetivo do segundo nível de Astrologia Horária – em versão online – é dotar o aluno de independência na análise de mapas astrológicos horários. Depois de completar este nível o aluno estará a começar a encontrar o seu estilo de interpretação e ser capaz de interpretar vários mapas de temas variados sem grande dificuldade. Neste nível será também discutido de que maneira é que é possível integrar a intuição na prática da Horária, sem perder a mais valia das suas qualidades mais objetivas.
Contexto:
A principal diferença entre o primeiro e segundo níveis de Astrologia Horária é a variedade de exercícios, temas e aplicações práticas que se discute no segundo nível. Enquanto que no primeiro foi necessário adquirir as competências básicas que permitem compreender um mapa, agora é possível usar essas competências para explorar os mapas de forma mais profunda.
Descrição:
Ao contrário do nível anterior, este nível foca-se mais na identidade do aluno enquanto horarista, nas suas técnicas individuais de previsão e nos dilemas éticos que vai encontrar ao longo do seu percurso como Astrólogo. O principal objetivo é que, para além da base da teórica da Horária, o aluno adquira as ferramentas fundamentais para se destacar tecnicamente e pessoalmente no seu trabalho horário.
Será discutido de forma mais profunda o papel da intuição na Horária e desta vez os exemplos serão também de casos de Horárias famosas respondidas por grandes astrólogos.
Além disso, serão abordados temas mais variados para aumentar o repertório de perguntas que podem ser respondidas.
Programa:
1. Estilo Pessoal na Horária - O papel da intuição e o caso Lilly
2. Ética
3. Perfeição Imperfeita - Translação e Coleção de Luz (revisão)
4. Dignidades (revisão)
5. Partes Arábicas
6. Perguntas de Escolha
7. Perguntas de Doença
8. Perguntas de Julgamentos
9. Perguntas de Apostas
10. Perguntas de Imobiliário
Total de horas de formação: 7h00, divididos em 4 aulas de 1h45 | Créditos para Formação em Astrologia Integrada: 30 Créditos
O seu formador
Trabalho como astrólogo profissional - a tempo inteiro - desde 2003, com consultas privadas e com cursos especializados. A minha formação prévia é como economista - graduei-me pela Universidade Nova de Lisboa em 1998. A minha abordagem da Astrologia é integrada e completa, abarcando os vários ramos da mesma - Astrologia Natal, Horária e Natal - e os seus vários estilos - desde o mais tradicional ao mais moderno.
Como consultor privado já atendi mais de 8000 clientes; como pesquisador, já investiguei outros tantos mapas astrológicos individuais. Como formador, tenho iniciado na Astrologia cerca de 500 alunos novos, por ano.
Em 2007, criei o CEIA - Centro de Estudos e Inovação em Astrologia (www.ceia-astrologia.com) que tem como curso principal a Formação Dinâmica em Astrologia - uma formação presencial com métodos pedagógicos inovadores e vivenciais - organizada em módulos intensivos.
Já publiquei os livros 'Oceano Ascendente - Ciclos Astrológicos de Portugal' (2004 - Ed. Pergaminho), 'A Carta' (2013 - Ed. Lua de Papel), uma introdução moderna à Espiritualidade e à Astrologia Psicológica e o Zodíaco de Portugal (2017 -Ed. Lua de Papel), 'O Panteão - Astrologia Prática', Astrologia aplicada aos temas do mundo moderno - compilação dos melhores artigos de Astrologia Horária (2020 - Edição de autor, Amazon).
A minha investigação principal segue a linha de pensamento holístico do astro-filósofo Dane Rudhyar, minha principal referência nesta área. Sou membro da ISAR – International Society for Astrological Research, da Astrological Association of Great Britain e da ASPAS – Associação Portuguesa de Astrologia.
Para além da Astrologia, que pratico como Life Coach, sou praticante de Yoga, terapeuta certificado de Leitura de Alma, terapeuta de Reiki e praticante de Surf. Uso metodologias de vanguarda como as Constelações Sistémicas - nos cursos e consultas.
Considero-me um terapeuta holístico, apaixonado pelos céus e investigador sempre aberto a novas realidades e respostas que promovam o melhor do ser humano, desde que com uma fundamentação prática.
Conteúdos da aula
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InícioVou recuperar os meus óculos? (9:03)
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InícioSerá que ela volta? (7:45)
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InícioEle vai ficar comigo? (5:43)
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InícioDevo mudar de emprego? (2:48)
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InícioO filme que eu apoio vai ganhar? (6:21)
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InícioVamos namorar? (6:19)
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InícioOnde está a internet móvel? ; Devo fazer o estágio curricular? (8:15)
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InícioTextos de Apoio: Exemplos e Exercícios